关于党员的年度总结范文_党团工作总结

更新时间:2023-10-28 11:39:28 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

关于党员的年度总结范文

篇一

各位领导、各位同事:

根据年度党员民主评议总结的通知要求,结合本人工作实际情况,回顾一年来的工作学习情况,有收获也有不足。思想上在不停地进步,工作上也基本上做到了事事圆满,现将我这一年来的思想、工作和学习等方面的情况报如下:

思想上,作为一名中共党员,我在有很强的信心的同时也有很多的压力。时刻提醒着我自己,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,促进我不断的进步。首先,我深刻且清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多路要走还有很多事要学,当然,这都需要自己去不停的努力。作为一名党员,就应该拿出吃苦耐劳的精神,敢于面对自己的不足,如果连自己的缺点都不敢面对不能克服,还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应党支部的各项活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

学习上,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。过去的一年里我坚持学习邓--理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础,紧密结合践行社会主义荣辱观,我的政治理论素质有所提高。

工作上,坚持服从领导分工,认真做好每一件分内分外的事,工作一直勤勤恳恳、任劳任怨,遵章守纪,具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德。能够做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情,得到了领导和同事的一致认可。

篇二

教师党员评议总结

一、谈学习,谈提高

去年召开了党的第十七次全国代表大会,作为一名党员,我认真学习和领会了“党的xx大的精神”。从xx大报告的字里行间中,我深切地感受到:我们党惠及全体人民的社会体制改革的完整设计,更让我们确信中国人民的生活会越来越好。例如:党的xx大报告提出:“更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。在“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”这浓缩的20个字里,每四个字都给老百姓带来的是实实在在的实惠。从“学有所教”里我看到,党的教育政策在尽量的体现一种均衡,尽量的体现一种公平,尽量的将实惠向贫困的家庭和学生倾斜。这体现了党的一种人文关怀。同时也反映了党重视教育的决心和力度。也让我,一名教师看到了祖国振兴的希望。其次,“病有所医”也是老百姓拍手称快的好事。要社会稳定,国家长治久安,就必须想人民之所想,急人民之所急。看病难、看病贵一直是老百姓反响的问题。有了xx大报告提出的:要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系和建设基本医疗卫生制度,就像给了老百姓一颗定心丸。通过对党的方针、政策的学习和内化,激发了我源源不断地工作动力。

二、谈实践,谈收获

在这一年中,通过学习党的先进的思想和方针政策,对自己作为一名党员感到由衷地自豪。并产生了强烈的责任感和使命感,一定要在本职工作中发挥党员的先锋模范作用。下面具体谈一谈我在思想和工作中的得与失。

首先,作为一名教师,我做到全面贯彻执行党的教育方针政策。遵循教育教学规律。注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友。在同事之间,时时处处为他人着想,关心同事。在学校工作中,时刻能以党员的标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的发展与进步。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。

在教育教学工作上,我首先认真完成副班主任工作,积极协助班主任管理好班级的建设。在教好自己本学科的教学工作的同时,我还组织学生搞好其他学科的学习,为迎战毕业会考尽自己的绵薄之力。对学生的学习常规,我也是高标准,严要求。因为我坚信:只有学生形成了良好的学习习惯,才能高效的完成每一堂课的学习。

其次,在教学工作中,我积极钻研教材,探究教法,在教学中形成自己的教学风格。我还利用课余时间,向我校的其他优秀教师学习。和他们共同探讨新课程中遇到的问题和困惑。我还积极的投身到课堂教学的实践中去,上期参加了区课堂大赛,在学校领导和老师们的悉心指导下,获得了区赛一等奖的好成绩。上期末,我还为山泉小学的老师上了一节复习课的示范课,受到了听课老师的一致好评。除此以外,我认真履行教研组长的职责和课题组长的职责,把困难留给自己,把智慧奉献给大家。

当然,我还存在一些不足:

1、有时工作积极性不高,喜欢给自己找借口。

2、学习的兴趣和时间明显减少。

3、有时不太关心学校的事情。

通过对自己思想和工作的剖析,我将继续发扬优点,改正不足。努力做一名合格的党员,积极争做一名优秀的党员。

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