端午节活动领导发言稿（推荐3篇）

端午节活动领导发言稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！不知不觉中又是一年端午时。五月五日原来是楚地的传统节日，后来人们就把这一天作为纪念屈原的日子。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他"可与日月争光"的巍巍人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。据《隋书·地理志》载，屈原于农历五月五投江自尽。中国民间五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年，屈原还被列为世界"四大文化名人"之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。今天，我们怀着崇敬的心情举行升旗仪式，表达我们的思念之情，用决心与行动告慰他的在天之灵。

在成长的道路上，我希望同学们树立正确的荣辱观，是非观。积极参与道德行为规范和行为养成教育。在家里做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”。我希望同学们养成良好的文明习惯，做文明学生。管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪，不破坏公物。希望同学们养成良好的学习习惯，即一心向学的习惯，专心致志的习惯，保质保量的习惯，认真思考的习惯。我相信，经过全体师生共同努力，我们一定会营造出一个文明和谐的校园。让我们继承前辈遗志，弘扬民族精神，从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，追求卓越。让昨天的好习惯塑造今天的你，让今天的习惯成就明天的你！

谢谢大家！

端午节活动领导发言稿 篇2

尊敬的各位社区朋友、外国来宾们：

大家好!五月莺歌燕舞日，又到粽味飘香时。在中国的'传统节日端午节到来之际，我们在这里隆重举行"棕香糯糯沁心府携手齐乐迎峰会"端午庆祝活动。首先我代表紫阳街道向大家表示热烈欢迎并致以节日的问候!端午节，又称端阳节，有两千年的悠久历史。端午节作为我国人民对以爱国诗人屈原为代表的爱国先驱表达缅怀之情、崇敬之意的传统节日，它凝聚着我们的民族精神和情感，是中华民族文化遗产的重要组成部分，是展示和传播优秀民族文化的重要载体，它深深地融入我们的日常生活和精神世界，成为我们抒发爱国情感，弘扬民族精神的重要节日。

在全市人民紧紧围绕"当好东道主办好G20"国际峰会主题之时，我们也特意邀请社区的国际友人体验汉文化互动：习汉礼、学汉语、包粽子、挂

香袋，中西文化合璧交融。另外，也邀请来各社区的民俗文艺队伍和能人，通过丰富多彩的文艺活动表演，进一步展现传统节日，民族风情，增进邻里情感，深入推进文明城市、文明社区建设，努力提升市民文明素质和城市文明形象最后，祝大家端午节快乐!合家幸福!祝活动圆满成功。谢谢!看过的人还：

端午节活动领导发言稿 篇3

各位校长、园长：

每逢端午节，一个响亮的名字就会萦绕在我们的耳畔，那就是著名爱国诗人屈原。他的名句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”……振聋发聩、醍醐灌顶，赋予了端午节深刻的文化内涵、丰富的人文精神，承载着中华民族的价值观。

当前，全县教育系统正在大力加强校园文化建设。为加快建设进程，让学校在较短的时间内形成深厚的文化底蕴，我们需要进一步明确方向、把握重心、找准切入点，有针对性的采取措施。我认为，现阶段有五种校园文化亟待加强。

一是书香文化。当代教育家、成都市武侯实验中学校长李镇西在《人民教育》上发表了一篇文章，题为《关于“读书”的话题》，开门见山就指出了教育上最大的问题，“是教师普遍不善于读书”，他认为这是“不可思议”的事情，但这种现象“却几乎成了许多学校的常态”。他说：“一个学校有没有文化气息，并非看墙上有没有标语口号，或看校园有没有小桥流水、台榭亭阁，或题词、绘画、雕塑，而是看这个学校有没有可以流传下去的教育故事和学校是否有书香气。”实施学校的文化建设，引领教师的专业发展，最主要的就是倡导读书的风气。古人云：“读诗味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”愿我们的师生也能享受读书的过程，并在阅读中丰满人生的智慧。

二是勤俭文化。5月27日《中国教育报》第一版刊登了《李校长进城捡砖记》，报道了河南李合军校长的事迹。他带领老师们到市区捡拾城建工地废弃的旧砖，用来修建操场、花园，硬化校园地面。他说：“资金短缺，我们一边积极向上级申请，一边自己想办法改善学校环境。去年以来，靠捡拾旧砖修建的小花园、500平方米的操场，仅这两项就省下3万多元。”现在，我县每个学校的'经费虽然不是特别充裕，但比起落实义务教育经费保障机制之前，要宽松得多。学校“富”了，可是，我们决不能当“暴发户”，更不能挥霍浪费，要保持勤劳节俭的优良传统，把钱花在刀刃上。

三是精细文化。精细化管理是一种理念，更是一种文化。“精细”一词的历史，在我国源远流长，有极强的生命力。早在春秋时期，老子在《道德经》中说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”《中庸》里也有“致广大而尽精微”之说。宋朝教育家朱熹说道：“言治骨角者，既切之而复磋之，治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”在军事上有“精兵简政”，在农业上有“精耕细作”，在艺术上有“精雕细刻”，在管理上有“精益求精”。上个世纪，精细化管理在企业领域焕发了蓬勃生机，产生了极大的经济效益和社会效益。进入本世纪以来，精细化管理逐渐向服务业和行政领域发展。我常说：“有多少教育可以重来?”正是由于这种危机感，我们的学校管理更要精耕细作，要关注细节、细致入微，切实发挥管理育人的功能，在反复地推敲中锤炼出一种“精致”，在不断地反思与修正中形成一种理智和高尚。

四是研究文化。《党史博采》曾发文揭秘为何“成为两代中央领导集体重要成员”，勤于学习、善于研究就是重要原因之一。做事情想当然，随意性强，不注意遵循规律，不注重总结教训，自然形不成经验，只能在低层次徘徊。只有敢于面对困难，经过认真分析、正确归因、精研对策、谨慎推行、及时总结反思，才能啃下硬骨头。无论是学校精细化管理、教师专业化发展，还是学校采取的某项改革措施，以及教师的课堂创新，我们都应该增强研究意识，像研究课题一样开展工作。实施前进行科学的论证，推行过程中进行深入的调查研究，及时发现和解决“小”问题，最终“大”问题就会迎刃而解，学校的办学水平就能取得实质性地提高，而且一定能总结出值得推广的先进经验，这样的成功才是真正的成功。

五是精神文化。我们都觉得电视剧《亮剑》提气，独立团的战士无论怎样交替，但整个团队依然强悍，就是因为李云龙的“亮剑”精神感召了每一位战士。创造了“五不六无”奇迹的岔河中学校长张斌利曾说：“教育缺少的不是精力，而是精神!”校园文化就要给师生以精神引领，丰厚人生的积淀，拓展生命的宽度和厚度。因此，必须弘扬精神文化，包括团结协作、凝心聚力的团队精神，天下兴亡、匹夫有责的责任担当，一丝不苟、实事求是的科学精神，勤奋刻苦、自强不息的进取精神，春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干的职业信仰，孜孜以求、坚韧不拔的恒心与毅力，公平正义的法治精神，忧国忧民的远大志向……当全体师生身体力行这些大道义理的时候，学校必然会鼓起风帆、开足马达、乘风破浪、一往无前，向着我们的梦想远航!

同志们，经过半年的努力，全县的校园文化建设整体上有了一定的进展，也出现了一批有特色、有风格的学校。但实事求是地讲总体情况并不令人满意，主要是一个“粗浅”的问题，表面的东西多、内涵的东西少，而且不宽、不深、不细。因此，我们要解放思想、增强动力、科学谋划、攻坚克难，打造主题鲜明、特色突出的显性文化和隐性文化，营造师生的精神家园，不断提升学校核心竞争力，为实现“立德树人梦”而砥砺奋进!

谨祝大家节日快乐、阖家幸福!并祝各位工作顺利、早日实现自己的职业理想!